嘉南中学  赴菲汉语教学志愿者江淼

不得不承认时间过得飞快，在菲律宾不知不觉已过了一个月。在嘉南中学的我，算是比较庆幸的，相比在其他华校的志愿者来说。不管是在教学工作中还是生活上，我们都有学姐学长的帮助，还有当地老师的指导，所以很快就适应了这边的生活。而且学校中学部的教学条件是很好的，每间教室都配有电脑，所以上起课来也很方便。在嘉南中学我教三个班，分别教授中二的华语课、基础乙班的说话课和基础甲乙班的民族艺术。

我在菲律宾的第一堂汉语课即中二的华语课。我很奇怪为什么自己一点也不紧张，本以为自己会很紧张然后说错话，没想到这种情况并不存在。或许这些都要归功于在母校师大培训的那段日子，最然很辛苦，但是学到了很多。特别是后期的模拟训练，事实证明老师们的辛苦和我们自己的努力是没有白费的。在上第一堂汉语课前，我向学姐学长请教过，所以就把第一堂课安排成同学们的自我介绍，我想这个应该不能算是正式的第一堂汉语课吧。这节课我介绍了班规，建立课堂管理，然后请同学们写下自己的名字并作自我介绍。或许是第一堂课，他们对我还不太熟悉，所以课堂气氛不太好。不过这种情况在后来的教学中很快就改善了。

正式的第一堂汉语课我教授的是《第一课 可爱的菲律宾》（菲律宾华语课本第15册），主要利用ppt教学。这个班的学生虽然已经中二了，但中文程度比我想象中的要差很多，特别是在我后期听课的过程中发现，他们的程度可以说是比小六或者中一的学生还要差，当然其中也有程度好的学生。这节课因为事先没有想到他们的程度问题，在制作课件时是以全中文的方式，在上课过程中明显感觉到学生们比较吃力。下课后我及时跟学生了解情况，并向当地老师请教，以及之前教过这个班华语的老师请教，还有学姐学长请教。慢慢地掌握了教学的方法，他们还是需要英文作为辅助的。特别是在做课件时我需要明确指出短语和造句，比如：“特”—— “短语：特大暴雨”、“造句：特大暴雨给马尼拉造成了损失。”只有这样他们才能理解什么是短语，什么是造句。另外，不管是做综合练习还是作文或是其他的什么材料，我们都必须帮学生们收着，否则他们就有各种理由或是没带或是丢了。

这节课上发生了个小插曲，对我来说有点把我吓到了。一个女生她想跟我说些什么但是无法用中文表达，最后她就说了句“老师我爱你”，让我突然间不知所措。不仅是上课，下课的时候，也有其他女生跑过来跟我说“老师我爱你”，我不知道她们是开玩笑还是认真的。不过至少他们愿意和我亲近，和我聊天，这点让我感到很高兴。我发现这边的学生不管是小学还是中学，他们都是很可爱的，只要你用心去教他们去理解他们，他们就会和你建立起很好的友谊，你上课的时候也就轻松多了。

虽然和学生们比较亲近了现在，但是我发现课堂管理还是存在很大的问题，他们经常忘了自己该做什么不该做什么。所以现在的我还需要更加努力去改进自己不足的地方，希望能够做到最好。