本网讯：2018年2月3日上午，在商总七楼礼堂，由菲律宾晋江同乡总会和菲律宾华文学校联合会联合主办的第20次华文教育研习班结业仪式，在这里隆重举行。按照研习班议程安排，结业式前，由来自福建师范大学海外教育学院原院长沙平教授，为大家带来了一场《汉语的优势》的精彩讲座。

在讲座之前，沙平教授为大家播放了中国著名的电影人濮存昕先生的中国古代经典诗词朗诵。听到如此雄浑激越的声音，在场的很多老师，陡然之间，精神百倍。在这之后，教授就开始了他的讲座。他先为大家介绍了推动语言传播的诸多因素，从而推及到从事语言教学的老师更应该了解所教语言的优势。接着他就从以下几个方面为大家详细阐释了汉语的优势：

一、汉语的音韵优美，音节表意思维敏捷。在这个方面，教授通过他在日本教学时的鲜活案例，让大家很直观的感受到，汉语音韵在开展教学时的神奇功效。而且教授还用音频资料为大家展示了汉语从古到今发音变化的五个阶段，使在场的老师们对于本很抽象的理论概念有了一个大致清晰的感知。在说明音节表意思维敏捷这个环节，教授从中国古代的四大发明谈到中国现在的被世界广泛认可的高铁技术、量子通讯等科技。为什么我们有如此灿烂的文明，其中一个很重要的因素就是我们汉字的音节表意，让我们的思维较其他语言更为敏捷。

二、汉语词汇系统发达，词义内涵丰富。教授言说，人类语言的词汇系统要能够胜任纷繁复杂的交际任务，必须具备两个属性，一个是冗余性，一个是经济性。教授举例和英语之间的比较，英语词汇总量已超100万，每年还有接近两万的新词产生。在国外的专业技术人员，往往需要掌握超过五万的词汇量才能胜任自己的工作，而我们中国人，一般有三千的识字量，就可以游刃有余了。除此之外，教授还为大家准备的小笑话“12个意思”，一面让大家捧腹，一面又不得不惊叹汉语语意的丰富。

三、汉语语法语序灵活，简单实用。教授告诉大家，汉语几乎没有时、体、态、性、数、格的变化，和斯拉夫语比较起来，在形式上显得简单很多。他告诉大家汉语主要靠语序和虚词来表达语法关系，应该属于一种“意合”语法——只要意义能够搭配，就可以组合在一起。但也并不意味着汉语语序可以随意组合。因此教授为大家列举了“我、买、书、了”四个字所能产生的12种组合，他通过精当的解释，让在座的老师们了解到汉语语序的典型性。

四、汉字音形义三维一体，传承文化居功至伟。教授先为大家介绍了古今中外对于汉字的不一褒贬，使我们大家知道了对于汉字的种种态度，可谓喜忧参半。接着教授通过新奇的视角，从汉字的历史功绩和汉字本身所具备的科学性两方面告诉大家，我们的汉字不仅具有光辉灿烂的历史，而且汉字凝聚了中华民族，是国家、民族统一之本，而且汉字承载了民族文化，是中华文化之根。我们的汉字是文字的高级形式，她可以在最小的空间里浓缩最大的信息量，便于阅读。而且在当下这种信息时代，汉字也易于输入，也更易于识别。

最后，沙平教授为大家做了一个提纲挈领的总结。他的讲座，从语音音、词汇、语法、汉字等方面论证了汉语是一种优美（语音）、丰富（词汇）、简捷（语法）、科学（汉字）的语言。之后，沙平教授播放了菲律宾大学里孔子学院学生的一个视频，颇有深意。这些青春年少的大学生们字正腔圆的唱着《我的未来不是梦》。是啊，汉语有如此显著的优势，再叠加中国国力日益强盛，一带一路与世界众多国家合作共赢，汉语热已经席卷全世界，这些必将进一步推动汉语教学在全球的蓬勃发展。我们因此深信，汉语教学的发展不是梦，菲律宾华文教育的明天会更好。

讲座圆满结束，台下掌声不断，很多老师迫不及待的向教授索取课件资料。之后晋总和校联的领导向沙平教授致赠感谢牌，并合影留念，会场再次响起雷鸣般的掌声。

晋总文教主任施梓云主持了该场专家讲座。晋总理事长李国材等多位晋总以及校联领导出席了该场讲座。（王洪兵 报道）