参赛作品——幼儿园语言活动《我喜欢的水果》
课题《我喜欢的水果》
一、 教学目标:
1、掌握“我喜欢……、它的颜色、形状、味道……”的说话句型,并且能够流利的与人对话。
2、增加5—6种水果的名词,扩展学生的词汇量。
二、教学重难点:
重点: 掌握句型,重复操练,自由对话。
难点: 设情境、学生对话、绘画环节。
三、 教具准备:水果(苹果、香蕉、葡萄、橘子、橙子、菠萝、柠檬、芒果)、水果图片字卡(椰子、草莓、榴莲、西瓜、梨、樱桃、)
四、 教学过程:
一、 组织教学2分钟
1、 学具准备
老师:请同学们按照老师排的座位坐好,把你们的水果放在桌子的中间。老师没有说开始,你们就不可以动手。听清楚了吗?
2、 师生问好:老师:上课,同学们大家下午好。
学生:老师下午好。
老师:今天很高兴有这么多的客人来小四班听课,大家鼓掌欢迎,那我们开始上课。
二、导入3分钟
老师:今天这节课,我们就来说一说我喜欢的水果。
板书:中间 课题《我喜欢的水果》
老师:同学们你们都知道哪些水果?它们的中文名字怎么说?
学生:苹果、香蕉、葡萄、橘子、橙子、菠萝、柠檬……
老师:同学们你们知道的水果名字很多呀,现在老师要把这些名字都贴到黑板上面,你们认真看看能不能读出来?
老师:依次粘帖……好了,我们把这些名字一起来把它读两遍。
老师:我喜欢的水果是苹果,它的样子很漂亮,长的圆圆的,有红色还有青色,特别是吃在嘴里面酸酸甜甜的,可好吃了。
板书:左边黑板( 形状 —— 颜色 —— 味道 )
苹果——圆圆的 红色、青色 酸酸甜甜的
(1)提问题学生回答问题
老师:同学们你们喜欢吃什么水果呢?
学生:我喜欢香蕉、葡萄……(教师出示学生喜欢的水果图片,并贴在黑板上面)
(教师引导)
老师:(陈奇龙)请这位同学喜欢的水果是葡萄。请你像老师一样把喜欢的水果完整的说给大家听,好吗?(教师帮忙提示:葡萄长的一串一串的圆圆的像眼睛——有紫色、紫红色、青色——而且酸酸甜甜的很好吃)
老师:说的真好,把葡萄比作是我们的眼睛。还有同学要上来说一说吗?
学生:(曾志远)我喜欢的是香蕉,弯弯的像月亮,金黄色的外衣很漂亮,吃起来甜甜的。
老师:香蕉像弯弯的月亮,金黄色很漂亮。说的真棒~(加一颗星星)刚才这三位同学都是按照水果的形状、颜色、味道这三个特点来说的,像老师喜欢的苹果是圆圆的,红色、青色、酸酸甜甜的。请同学们像老师这样完整的一段话。给你们三分钟每个小组的组长都要争取让你们的组员都开口说一说,看那一组说的棒。
老师:第一组先来 (苏筠艳、曾金华、)第二组(郭芳渊 陈安娜)第三组(陈巧凉 陈奇才)第四组(曾志远 蔡妮可)
1、 小组活动(画一画、写一写)
老师:同学们说的都非常的很完整,如果把刚才说的那些话认真的把它写下来,把它组成一段优美的话,那就更棒了。
(1、)(教师出示范图)
老师:看!这是老师喜欢的苹果,我喜欢红色的苹果,所以老师就涂上红色的,而且还把句子写在它的旁边。接下来给同学们十分钟的时间画一副你喜欢的水果,并且把句子写在旁边,比一比看谁画的最好看?最后每一组都要请2为同学上来和大家说一说自己的作品。(开始计时10分钟)
教师巡视辅导(背景音乐 朋友 甜蜜蜜 )
1、 作品展示与评价10分钟
老师:时间到,老师刚才走了一遍,很多同学们都画的很认真,写的句子也很完整。我们先请第2组的代表上来说一说自己的作品吧。
学生:(陈其才、林少威、陈安丽、杨呈祥、曾金华、陈长忆、李才能、郭芳渊)
老师:同学们的画儿,画的真好看。看林少威画的颜色搭配的很好。看起来特别舒服。水果不仅颜色美,形状多,味道甜。它还可以做成一副好看水果造型呢!下面看看老师给大家做的水果拼盘。(作品展示)
老师:我想你们的想法一定比老师的多,用自己喜欢的水果做一个漂亮的水果造型,肯定会很有趣。感兴趣的同学可以在家里和爸爸妈妈一起做一个试试。
(还剩时间—) 平时啊!多吃水果对身体健康很有帮助,男生可以长的又高又帅,女生可以变的更漂亮。让我们也让老师们一起来尝一尝水果,好不好?(苏筠艳、曾金华、)
5、小结
今天,我们知道了这么多水果的中文名字、还有水果的颜色、形状和味道。(板书提示)还有同学们真的很有想法,画的水果宝宝也很漂亮。
当然,没有画完的同学,没有关系,回家再把它画完整来,然后明天带给老师和同学们看。希望同学们在生活中,能够多观察、多发现,这样你们会画出更加好看的水果画儿。
最后更新 (2012-02-20 13:12)