参赛作品——菲律宾华语课本第八册《小脏手》
教學科目 |
華 語 科 |
設計者 |
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教學單元 |
第八冊 第二課 小髒手 |
教材來源 |
菲律賓華語課本 |
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教學日期 |
年 月 日 |
教學年級 |
六 年 級 |
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總時間 |
節 次 |
各節時間 |
教學重點 |
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教 學 時 210分 間 |
第一節 |
35 分 |
引起動機 、研討生字新詞 |
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第二節 |
35分 |
研討生字新詞 |
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第三節 |
35分 |
課文教學 |
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第四節 |
35分 |
語法教學 |
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第五節 |
35分 |
綜合練習 |
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第六節 |
35分 |
測驗 |
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教學目標 : |
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1.流利朗讀課文,語音正確;能復述課文內容;並回答題. |
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2.能聽、說、讀、寫本課生詞井能靈活運用. |
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3.掌握本課語法點井用于日常交際. |
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4.教生要注意日常,生活衛生. |
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教學重點: |
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重點詞:流淚 腫 病菌 討厭 難看 “真---- ,老---- ” |
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2.語法:“----本來------”,用“怎麼----”的反問句. |
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3.漢字:偏旁、部首 |
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教具:採用多媒體輔助教學,滑鼠。 |
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課時:六節 |
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教學過程: |
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第一、二節 生詞教學 |
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一、組織教學(2分鐘) |
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二、復習:第六冊第24課 |
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三、學習新課 |
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A.先檢查學生的手,是不是亁淨.然後問一問他們,如果手髒了,會怎麼様?用髒手拿 |
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東西吃會怎樣?髒手揉眼睛,眼睛會又紅又腫.同學們,你們說,小髒手討不討厭? |
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引入新課. |
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B.學習新詞: |
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展示生詞:生詞 拼音 擴展 |
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1.淚:lèi tear 流淚 淚珠流到嘴. |
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2.髒:zāng dirty 小髒手 小髒手可怕 |
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3. 嘴角: zuǐ jiǎo corner of the lip 沾到嘴角 淚珠沾到嘴角 |
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4. 腫:: zhǒng swell 腫了 又紅又腫 |
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5. 病菌: bìngjūn . bacteria 誰帶來病菌 小髒手帶來病菌 |
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6. 害苦了: haiku le make me fell discomfort 真把我們害苦了 小髒手害 |
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苦了眼睛. |
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7. 說的也是: shōude yě shì as you said so 我們的主人, 老是不洗手 , 我們 |
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也沒辦法, 說的也是. |
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8. 討厭: tǎoyàn hate 真討厭 我們都最討厭不乾淨 |
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9.不服氣: bùfú qì disagree 很不服氣 聽了很不服氣 |
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佈置作業: |
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1.熟讀生詞 |
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2.練習寫字 |
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第三節 課文教學 |
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一、組織教學: (2分鐘) |
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環視全班, 要求學生做好課前準備. |
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二、復習生詞拼音:( 5 分鐘) |
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三、由提問逐段進入課文故事: (31 分鐘) |
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第一段: “兩隻眼睛在流淚------小髒手聽了很不服氣.” |
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,提問: |
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眼睛為什麼又紅又腫呢? |
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因為用髒手揉眼睛,眼睛就又紅又腫 |
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小髒手給我們帶來了什麼? |
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小髒手給我們帶來了病菌. |
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3. 小髒手為什麼令人人討厭? |
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因為挺乾淨的東西被他們一拿就髒了, 還把髒東西給我,使我吃了很難受. |
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4. 小髒手聽了為什麼不服氣? |
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因為他們也喜歡乾淨,就是因為他們的主人老是不洗手,他们才骯髒. |
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5.髒手討厭不討厭? |
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討厭,所以我們要養成勤洗手的好習慣. |
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第二段:“別坚我們...吃到那些髒的東西了.” |
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提問: |
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1.小髒手好看嗎? |
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小髒手不好看. |
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2.你们喜欢乾净吗? |
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我們都喜歡乾淨 |
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四、課文教學 |
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1.聽錄音(2 分鐘) |
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2.老師領讀,學生跟讀,小組讀. |
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3.分段個別朗讀,(注意語氣,語調正確) |
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五、佈置作業: |
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第四節 語法教學 |
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一、組織教學:(2分鐘) |
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二、復習檢查:(8 分鐘) |
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讀課文,回答課文問題. |
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三、語法教學: |
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A.“本來......” |
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例:我們本來有一對好眼睛,現在又紅又腫. |
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我們本來有一雙乾淨的手,現在又黑又髒. |
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我們本來不想去,現在又想去了 |
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B.“怎麼能....不呢?”回答 |
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例:1. 眼睛又紅又腫,偒心嗎? 怎麼能不偒心呢? |
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2.. 遇到心偒的事,會怎麼樣? |
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怎麼能不哭呢? |
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3.偒心的時候,會怎麼樣? |
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怎麼能不流淚呢? |
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4.你考試得了100分,會高興嗎? |
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怎麼能不高興呢? |
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5.吃了髒東西,肚子會不會疼? |
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怎麼能不疼呢? |
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四、佈置作業:(2分鐘) |
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1.復習語法點. |
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.2. 朗讀課文 |
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第五節 綜合教學 |
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一、組織教學:(2分鐘) |
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二、復習全課:(10分鐘) |
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1.鞏固生詞.語法的操練. |
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2.小考,聽寫生詞拼音 |
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三、學習短語:(15分鐘) |
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四、綜合練習:(16分鐘) |
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先口頭練習,老師提問,學生回答,再做練習. |
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選詞練習 |
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用提問法方指名學生回答 |
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完成句子 |
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例子: |
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a.小髒手給我們帶來病疾真討厭. |
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小髒手給我們帶來病疾真難看. |
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.b.小髒手說:我們的主人老想回家. |
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小髒手說:我們的主人老想上厠所 |
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小髒手說:我們的主人老不洗手. |
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五、佈置作業:(2分鐘) |
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復習全課,準備考試 |
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第六節 測試 |
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