参赛作品——菲律宾华语课本第二册《你买什么了》
第二十三课:《你买什么了》
教材来源:《菲律宾华语课本第二册》
教材对象:小学一年级学生
第一课时 生词教学
一、 教学目标
1、 学习生词:市场、鱼、肉、青菜等。
2、 练习扩展句子,提高学生的语言表达能力。
二、 教学重点:学会正确认读生词
三、 教学准备:字卡、课件
四、 教学过程
(一) 组织教学:问好,稳定学生情趣
(二) 复习检查:复习上课生词、课文
(三) 组织新课:
1、 认识字卡:市场
展示课件,(市场图片)师问:这是什么地方?
出示字卡“市场”全班认读,分组认读
2、 认识字卡“卖”
出示已学过的“买”,让学生认读,问“买”的相反词是什么?
出示字卡“卖”全班认读,个别认读,分清“买”和“卖”
3、 认识字卡:鱼、肉、鸡、鸡蛋
市场卖什么?我们一起来看看展示课件。
出示字卡鱼、肉全班认读,接力读。
出示字卡:鸡、鸡蛋,全班认读,分组认读
4、 认识字卡、芒果、苹果、香蕉
市场还卖什么水果?我们一起来看看展示课件。
出示字卡芒果、苹果、香蕉。全班认读,分组认读。
5、 巩固新知
① 游戏:配对游戏(中文与拼音字卡)
② 游戏:中英配对(小组比赛,看哪一组秒数最快)
③ 听音选词(课件)
④ 翻卡游戏(课件)
⑤ 听音选图(课件)
6、 写字教学
观看课件,学生跟写笔画。
完成写字本。
(四)布置作业
第二课时 课文、语法教学
一、 教学目标
1、 熟读课文,了解课文的内容。
2、 句型练习:我买了XX和XX。
二、 教学重点
句型练习
三、 教学准备:课件、字卡
四、 教学过程:
(一)、组织教学:问好,稳定学生情趣
(二)、复习:出示本课生词,快速认读
(三) 、组织新课:
1 、课文教学
① 出示课件,学生观看课文演示
② 全班跟读一遍
③ 分角色朗读(男生女生分角色朗读)
④ 找朋友分角色朗读
⑤ 请能力强的学生示范角色表演
2 、语法教学
① 替换练习:我买了XX和XX
② 课件演示,让学生根据老师提供的图片,练习说我买了XX和XX
③ 让学生自由发挥练习:我买了XX和XX
④ 扩展练习:东西 青菜
(四)布置作业
第三课时 综合练习
一、 教学目标:
1、 学生能独立完成作业练习
2、 鼓励学生大胆发言
二、 教学准备:教学课件
三、 教学过程:
(一)、组织教学,问好,稳定情绪
(二)、复习生词、课文、替换、扩展
(三)、组织新课:
1、做综合练习(口头练习):教师示范造句
2、学生看图造句
3看图搭配
4组句
5学生完成练习
6更正答案
(四)、布置作业