活动目标；

１.让幼儿认学字卡：学校．修女．小朋友．操场．老师．厕所．

２.能说出自己的名字及年龄．

活动准备：图片，字卡．玩偶两个．

活动过程：

１.引起幼儿兴趣，老师有表情讲述自编故事(边讲述故事边出示相应图片与字卡)．

①   有个小朋友叫小明(出示小明图片贴在黑板上)，小明要到学校去(出示学校图)，让幼儿找出相应的字卡．

②   到了学校小明看到了修女(出示图片)，让幼儿找相应字卡．

提问：小明看到修女会与修女说什么呢？(早安)

③   这时过来一群小朋友(出示图片)叫小明，他们说：”小明你跟我们一起玩，好吗？”小明说：”好啊，我们一起去玩．”

提问：他们到哪里去玩呢？(出示操场图片让幼儿说出)，并让幼儿找出相应的字卡．

④”叮铃铃”上课铃声响了，小明与小朋友一起进课室(图片与字卡一起配对)．他们在课室里读书．写字．唱歌，真快乐．

提问：谁教小朋友读书呢？(幼儿说出老师，师出示相应图片与字卡)．小明想去小便，要去哪里小便与冼手呢？(幼儿说出厕所，师出示相应图片与字卡)．

④   小明放学要回家了，与老师说什么？(再见)

２.全体幼儿一起读字卡．(每个字卡读三遍)

３.让幼儿练习说自己的姓名．年龄．

①(出示两个玩偶一个给幼儿，一个老师拿着)，老师用玩偶演示问另一个拿着玩偶的幼儿：”你叫什么名字？几岁了？”(另一幼儿拿着玩偶回答)

②两幼儿上台互相提问与对答．

③全体幼儿分组练习用玩偶对话练习．