平凡里的幸福 

                                          冯银萍

从生活了20多年的中国来到这菲律宾，不知不觉中我又将要回到祖国的怀抱，回到父母的身边。十个月说长不长，说短不短，这段时间我在思想、态度上有了一定的改变，在教学方面也在摸索中进步。

首次出国教学，内心激动，好奇，对不同国家的习俗有着浓厚的兴趣，心思全不在教学上，总是想难得出国一趟，要多走走，看看，当是旅游才来这里。后因安全问题，英语发音不同加上进入教学阶段才收回点心思。

进入教学后，因教育专业和教学对象不一样，没能立刻拿出适合幼儿心理发展特点的教学方法，也没真正了解到在这个将汉语作为第二语言的华校，学生与在中国同阶段的幼儿，水平是相对弱的：词汇量不够，口语表达能力不好，学习华语的兴趣不浓，所以在前段时间的教学中常常犯：教学内容偏多，目标设定偏难等错误，使幼儿学华语的兴趣不是很高。此时是我的矛盾期：一方面我想反正就是十个月，我为什么要那么辛苦呢，随便就是了；另一方面我又想做出一番成绩，自己那么辛苦培训，面试，笔试，终于国家，校领导信任自己，让自己来支教，不能丢这个脸,可是要努力那就意味着我要从“1”开始学习幼儿教学理论方法，多看多听多想多实践。支教的机会有了，现在看我如何选择，选择哪种生活态…...

经过一段时间的“拔河”，看到当地华校领导和家长对华语的重视，使我感到做一名中国人，会说普通话的自豪，于是我选择用我的爱心、诚心、细心、耐心，希望会得到一些学生的开心，家长的放心，自己的信心。同时也感到压力在加大，特别是逢年过节，领导家长给我们送来礼物，食品，拥抱等，让我觉得肩上的“重担”越来越重。通过摸索，与幼儿园主任、老师们讨论终于形成不成熟，不深刻的一些幼儿教育观点，于是就一边用那些欠科学的方法教学一边继续摸索着，只希望幼儿不要“毁”在我的手里。俗话说：三岁看老，而且现在社会也是越来越重视学前教育，即幼儿将来是否能歌善舞，心灵手巧，积极面对生活等好品质都与幼儿教师的教学有着重大的联系。此阶段我产生一种责任感，教学观：我不能误人子弟，我要努力充实自己，“充实的人生才能更踏实”！我现在手上握着这一群可爱纯真的幼儿的命运，我的一言一行都要慎重！

虽然到了第三阶段，本人自认为有一定的思想觉悟，而且也努力的采取各种行动来避免“误人子弟”，比如：找幼儿教学理念充实自己；针对华校幼儿的特点上网寻找一些有趣、生动的彩图、儿歌、动画片来教学；针对本校领导重视的方向，积极培养幼儿动手操作能力与想象力；其次还到图书馆查找相关资料，与本校幼儿部主任，教师探讨幼儿教学的方法与注意事项，积极参加晋总与华联联合举办的华语教学讲习班等活动，但似乎在教学工作中还是没使幼儿的华语水平有个很大的提高。

有段时间，内心特别焦急，因为看不到明显的教学效果，心急导致教学时不是内容偏难就是偏多，加上本身的专业限制，使得自己对幼教理论，教学方法及各种才艺都相对缺乏，所以有时就犯了目标设定偏难，教学方式“小学化”，无手工无游戏的错误。那段时间常做一个梦，梦见自己成为一个优秀的幼儿教师:课堂由无聊的填鸭式变成适合幼儿心理发展的充满趣味的教学法，我班的幼儿在我的教学下都热爱华语，想去中国游玩，了解中国……梦中的自己笑了，认为这样才能对得起“志愿者”这三个字。日有所思，夜有所梦，有梦想就要努力去实现，后来经教学经验丰富的杨碧桑主任和庄蕙兰督导的指导，加上自身摸索，终于发现“玩中学，学中完”和“生活中学习”这两大真理。

孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这里的“乐”指的是兴趣，兴趣是最好的老师，而游戏的趣味性就正好促进幼儿学习动机的形成，即幼儿学华语较好的方法便是在玩游戏中学，学华语来玩游戏。比如：一开始我教幼儿识字认图，只是一味地重复，只求能完成教学目的，可是一会儿幼儿就两眼无神，拿着ID、袜子、头发等在玩以解无聊之苦。后来发现“大小声”“开火车”“寻宝”等游戏都可以提高幼儿学华语的积极性，于是常采用玩游戏的方法学新知识。语言具有工具性，所以学到了话语，我们则开展“买东西”“请客”“音乐”等游戏巩固和复习华语。一个轮回，有头有尾，只希望幼儿能将我所教的知识牢牢锁在这似圆的圈内。

课余时间，如吃点心，上卫生间等，幼儿教师也千万不能吝啬你的笑容，我一直很赞同“生活中教学”这一理念，在平时幼儿教师要用笑容去感染幼儿，用华语带领幼儿，比如：排队，洗手，安静，把玩具放回去，小便等常用词，在潜移默化中，增加幼儿华语的词汇量和听力能力。在下午托儿班，我更是将“生活中教学”理念充分体现，比如：吃饭，青菜，安静，等一下，睡觉，闭上眼睛，开灯等词汇，我都自然地传授给幼儿，把他们的第二语言变成第一语言来教学，幼儿在这种自然的状态下学华语不觉得是负担，反而觉得好玩，一直跟着重复：穿衣服了，脱衣服了等，但偶尔也有反例，比如：幼儿不肯睡觉，就会一直对着你说：老师，闭上眼睛。就希望你陪她玩，此时你就不知该笑还是该哭了。

在菲律宾支教，可以说：日子是平凡的，房间里玩电脑，班级上课的两点一式的日子确实平凡，也可以说：支教的生活让我学会更多懂得更多，手工进步了，也会用两手弹简单钢琴曲了，英语听力也提高了，幼教理论相对了解了一些……总而言之，有喜有悲，有失有得，曾偷偷哭过也曾幸福的笑过，但这就是生活，我热爱这种生活！